北桥中心小学:解决城市农村教育优质均衡问题的探索

作为我国城乡结合部的学校,北京市昌平区北桥中心小学一直以来对传统农村学校的转型发展进行了大胆尝试,取得了不小的成果,受到了各界的关注。该校通过调整办学理念、提高师资水平、创新教育方式等方面着手,为更好地解决城市农村教育优质均衡问题探索新的途径。

2013年起,北桥中心小学开始实施“城市化、校园化、标准化”建设方案,着力提升学校软硬件建设。目前,学校拥有了一支年轻化、专业化、敬业爱岗的教师队伍,通畅的网络教室、按全国标准配备的校办餐厅、健身房一应俱全。

更为重要的是,北桥中心小学在教学中注重挖掘学生兴趣爱好,在课堂教学之外,学校推行多样化教育,学生可以自由选择各类兴趣班、社团活动、参与艺术、体育竞赛等。在他们认为的“自由、开心、快乐”的学习氛围中,很多学生已经在学科竞赛中屡获佳绩。

同时,为了让教育资源实现优质共享,北桥中心小学先后推出了云教育、远程教育等项目,使得农村地区的师生也能够享受到优质教育资源,不断加快城乡教育资源的均衡与优化。

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